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Vol.7, Núm. 3, Septiembre-Diciembre 2023
Impacto de las habilidades blandas como estrategia de
ventas en las micro y pequeñas empresas familiares
e impact of so “skills” as a sales strategy in
micro and small family businesses.
Victoria de Jesús Falcón Muñoz
Oscar Cuauhtémoc Aguilar Rascón
Recibido: 17/11/2022
Revisado: 03/01/2023
Aceptado: 18/01/2023
REVISTA RELAYN, Micro y pequeña empresa
en Latinoamérica
Disponible en: https://iquatroeditores.org/
revista/index.php/relayn/index
https://doi.org/10.46990/relayn.2023.7.3.1147
Resumen
Recientemente, la integración de habilidades in-
terpersonales y sociales se han relacionado con el
éxito de la organización. La presente investigación
tiene como objetivo conocer el impacto de las ha-
bilidades blandas en las estrategias de ventas en
las empresas familiares, esto a través de un instru-
mento aplicado a 11,674 directores de MYPES en
México, Perú, Colombia y Ecuador. El estudio es
cuantitativo de forma transversal y no experimen-
tal, utilizando el método de regresión lineal.
Palabras clave
Estrategia de ventas, empresas familiares, habili-
dades blandas
Abstract
Recently, the integration of interpersonal and so-
cial skills have been linked to an organizations
success. is research aims to determine how so
skills impact sales strategies in family businesses
through an instrument applied to 11,674 MSE di-
rectors in Mexico, Peru, Colombia and Ecuador.
is is a quantitative, cross-sectional and non-ex-
perimental study using a linear regression me-
thod.
Keywords
Sales strategy, family business, so skills
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Victoria De Jusús Falcón Moz y Oscar Cuauhtémoc Aguilar Rascón. Impacto de las habilidades blandas
como estrategia de ventas en las micro y pequeñas empresas familiares
Código JEL: M12 Gestión de personal
Introducción
Las micro y pequeñas empresas (mypes) en el mundo representan más de
90% de las unidades económicas, se estima que generan aproximadamente
el 70% de empleo a nivel mundial, con un aporte aproximado del 50% del
producto interno bruto (Naciones Unidas, 2022), este indicador ayuda a
medir el desarrollo económico de los países y reeja la importancia de los
estudios de este segmento de empresas (Urbano et al., 2020). Dentro de
las mypes se encuentran una subcategoría que son las mypes familiares,
se estima que el 81 % de los negocios establecidos son copropietarios y/o
coadministrados por miembros familiares, armando que el 62% de sus
empleados actuales son miembros de su familia (Kelley et al., 2020). La
importancia de estas unidades de negocios ha despertado el interés de di-
versos investigadores que han analizado los patrones de comportamiento
de la forma de gestión por parte de los directores de las mypes (Aguilar et
al., 2022; Aguilar & Peña, 2021; Peña et al., 2017, 2021; Posada et al., 2020),
dichos patrones de comportamiento basados en la forma de administrar
y perles del empresario ha permitido identicar estrategias para el desa-
rrollo de las empresas (Calabrese et al., 2018; Roetzel, 2019; Schoemaker
et al., 2018).
El análisis del perl del empresario ha incorporado conoci-
mientos de la psicología para determinar habilidades blandas asociadas
con el éxito empresarial (Ubfal et al., 2022), aunque la mayoría de los
académicos dieren ante el uso del término “habilidades blandas” de los
empresarios para describir las diversas habilidades intrapersonales e inter-
personales, este término bastante vago se usa principalmente porque no
existen marcos acordados para capturar esta amplia gama de habilidades
(Rao, 2014) que articulan la visión empresarial con la inuencia en los
equipos para ayudarlos a contribuir a su máximo potencial con contextos
limitados maximizando la productividad de la empresa (Davis & Muir,
2004). La presente investigación tiene como objetivo determinar cuál de
las habilidades blandas es la que inuye más en la productividad en las
micro y pequeñas empresas familiares.
Revisión de la literatura
En los últimos años, la combinación de habilidades interpersonales y so-
ciales se han descrito como las habilidades blandas, las cuales se han rela-
cionado con el éxito de la organización (Dixon et al., 2010), estas habilida-
des como la motivación, la empatía, la autoconciencia, la autorregulación
y las habilidades sociales están relacionadas por los diversos enfoques de
los directivos como son sus comportamientos, rasgos (Marques, 2014).
Habilidades blandas
Los requisitos de habilidades en el mercado laboral son un campo de in-
vestigación emergente (Lyu & Liu, 2021). Según lo compartido por Busso
(2017) señala que las habilidades son capacidades innatas o adquiridas
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que incrementan el rendimiento de las personas. Berniell (2016) las clasi-
ca en tres grandes grupos: Cognitivas, socioemocionales y físicas, resal-
tando que los tres dominios del desarrollo –cognitivo, socioemocional y
físico- se complementan para ir produciendo nuevas capacidades (Bernie-
ll & Mata, 2016).
De acuerdo a la aportación de Emanuel (2021), las habilidades
blandas son habilidades socioemocionales intra e interpersonales; críticas
para el desarrollo personal, la participación social y el éxito laboral y aca-
démico. Se les conoce como habilidades porque pueden enseñarse y desa-
rrollarse a través de una capacitación. Las habilidades blandas permiten
comportamientos profesionales especícos (Emanuel et al., 2021).
Según un estudio realizado por Cunningham y Villaseñor
(2016), se encuentran las habilidades sociomeocionales como las deman-
dadas, en un 51%, por los empresarios de América, como el trabajo en
equipo, la responsabilidad, honestidad, actitud hacia el trabajo y las habi-
lidades interpersonales (Carlos G. Ospino Hernández, 2019).
Estrategia de ventas
Las estrategias de ventas tienen un gran impacto en los cambios en la ofer-
ta y la demanda y una estrategia de ventas adecuada puede reducir los
costos de marketing y aumentar las preferencias de compra de los consu-
midores (Ren & Zhang, 2022).
Es considerado, partir de una denición sobre las estrategias de
ventas, como la publicada por Abrigo (2017) quien la dene como: “con-
junto de acciones encaminadas a la consecución de una ventaja competiti-
va sostenible en el tiempo y defendible frente a la competencia, mediante
la ejecución entre los recursos, las capacidades de la empresa y el entorno
en el cual opera” (Abrigo-Córdova, 2017).
Por ello, es importante resaltar que las estrategias de ventas,
buscan la retención del cliente. Algunas determinantes de ello, según Dal
Bó (2018) son: propuesta de valor, recursos de operandos, recursos ope-
rantes, facilitación de valor, co-creación de valor y valor en uso (Dal Bó et
al., 2018).
Empresas familiare
Existe una gran diversidad de deniciones sobre empresas familiares,
mostrando las distintas ideas que se tienen sobre éstas. Las empresas fa-
miliares predominan en muchos países a nivel mundial, especialmente en
Latinoamérica (Cázares Jiménez & Morales, n.d.).
Ahora, revisando una denición, según Chua, citado por Ber-
mudez, dene a la empresa familiar como un negocio gobernado y / o ad-
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Victoria De Jusús Falcón Moz y Oscar Cuauhtémoc Aguilar Rascón. Impacto de las habilidades blandas
como estrategia de ventas en las micro y pequeñas empresas familiares
Código JEL: M12 Gestión de personal
ministrado con la intención de perseguir la visión del negocio controlada
por miembros de la misma familia o un pequeño número de familias de
manera sostenible a través de las generaciones (Camino-Mogro & Bermu-
dez-Barrezueta, 2018).
Considerando algunas características de las empresas familia-
res, según Muñoz (2020), se encuentra lo siguiente: a) que la propiedad
de la empresa debe estar subordinada a individuos unidos por un lazo
familiar directo, de hecho, o legal (matrimonio), b) que las funciones ad-
ministrativas y de gerencia sean realizadas por individuos pertenecientes
a la familia y c) que exista interés por la continuidad y desarrollo de la
empresa (Muñoz Muñoz et al., 2020).
Las empresas familiares no se limitan en tamaño: las hay en
grandes grupos empresariales; grandes empresas industriales y comercia-
les especializadas; en negocios familiares de explotación agrícola y agrope-
cuaria; y en pequeñas y medianas empresas de cualquier sector económico
(Mancilla et al., 2019)
Cabe mencionar, así como lo destaca Solarte (2020), la nece-
sidad de replicar que las empresas familiares en el entorno competitivo
son esenciales para la conuencia de recursos y para el mantenimiento de
la economía de cualquier país, y a cauda de esta importancia y dinamis-
mo se requieren de nuevas investigaciones que les generen conocimientos
sucientes para el mantenimiento de éstas mismas en el tiempo (Solarte
Solarte et al., 2020).
Metodología
El presente estudio planteó la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuál
es el impacto de las habilidades blandas como estrategia de ventas en las
MYPES familiares? Se determinan las habilidades blandas identicadas en
la literatura y para delimitar el presente estudio se seleccionaron: a) solu-
ción de problemas, b) manejo de conictos, c) comunicación, d) coaching
y retroalimentación, e) motivación, f) delegación, g) trabajo en equipo, y h)
liderazgo, en los directivos de las MYPES familiares y su impacto que tienen
en las ventas donde se miden los ingresos. Para ello, se realizó un estudio
cuantitativo de forma transversal, no experimental (Hernández-Sampieri et
al., 2014). Se desarrolló un instrumento (Peña et al., 2022) integrado por 38
ítems con una escala tipo Likert de cinco puntos que analiza: a) habilidades
blandas con 35 ítems y b) ingresos con 3 ítems.
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Tabla 2.1
Denición conceptual y operacional
Variable Denición conceptual Ítems
Ventas La percepción que tiene el em-
presario respecto a la situación
de la empresa respecto a sus
ingresos
3 ítems
Solución de problemas La percepción que tiene el
empresario respecto al proceso
de resolución del problema y
generación de alternativas
4 ítems
Manejo de conictos La percepción que tiene el em-
presario respecto al expresar su
perspectiva, resolver disputas y
tomar decisiones acertadas.
4 ítems
Comunicación La percepción que tiene el
empresario respecto sobre la
trasmisión de sus mensajes con
claridad.
4 ítems
Coaching y retroali-
mentación
La percepción que tiene el em-
presario respecto a la capacidad
de ayudar y retroalimentar a los
demás
6 ítems
Motivación La percepción que tiene el
empresario respecto al uso
diferentes recompensas para
reforzar los desempeños de los
trabajadores.
4 ítems
Delegación La percepción que tiene el em-
presario respecto a la participa-
ción de trabajadores a las tareas
asignadas
4 ítems
Trabajo en equipo La percepción que tiene el
empresario respecto al fomento
del esfuerzo coordinado.
4 ítems
Liderazgo La percepción que tiene el em-
presario respecto a la integra-
ción de los recursos técnicos,
materiales y humanos para
realizar el trabajo
5 ítems
Fuente: Elaboración basada en Peña et al. (2022)
Para medir la conabilidad del instrumento, se inicia con la me-
dición del Alfa de Cronbach (0.958) y se muestra también el coeciente de
McDonald´s (ω 0.961) mediante la aplicación de 11 674 cuestionarios a
directores de MYPES familiares.
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como estrategia de ventas en las micro y pequeñas empresas familiares
Código JEL: M12 Gestión de personal
Tabla 2.2
Estadísticas de conabilidad de la escala
Estadísticas de conabilidad de la escala
Cronbachs α McDonald’s ω
Escala 0.958 0.961
Se analizaron la muestra en cuatro países: México, Colombia,
Perú y Ecuador, en 95 zonas de inuencia, del 10 de febrero al 04 de julio
de 2022, donde se entrevistó a directores (la persona que toma la mayor
parte de las decisiones) de MYPES (menos de 50 trabajadores) con las
siguientes características: 44.5% fueron mujeres, la edad promedio es de
39 años de las mujeres y 41 años de los hombres, 35% tiene bachillerato
o preparatoria como nivel máximo de estudios. La actividad con mayor
representación es la venta al menudeo en comercios no especializados.
Una vez realizado el análisis de conabilidad se procede a rea-
lizar el análisis descriptivo, con el objetivo de analizar las medias y la des-
viación estándar.
Tabla 2.3
Estadísticas de conabilidad de la escala
Ventas Solu-
ción de
proble-
mas
Manejo
de con-
ictos
Co-
muni-
ca-ción
Coa-
ching y
retroali-
men-ta-
ción
Motiva-
ción
Delega-
ción
Traba-
jo en
equipo
Lide-
razgo
Muestra 11 351 10 886 11 004 11 044 10 827 10 878 10 938 10 975 10 864
Des-
viación
están-
dar
0.833 0.722 0.721 0.658 0.684 0.735 0.661 0.718 0.697
Se procede a realizar el análisis factorial como se observa en la
tabla 4, donde los componentes se agrupan de forma correcta, lo que ha
permitido continuar con los análisis correspondientes.
Tabla 2.4
Estadísticas de conabilidad de la escala
Componentes
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Las ventas (anuales) 0.89
El número de em-
pleados
0.65
Mis ingresos perso-
nales del negocio
0.89
V1a Solución de
problemas
0.72
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V1b Solución de
problemas
0.75
V1c Solución de
problemas
0.73
V1d Solución de
problemas
0.59
V2a Manejo de con-
ictos
0.31 0.55
V2b Manejo de con-
ictos
0.73
V2c Manejo de con-
ictos
0.72
V2d Manejo de
conictos
0.68
V3a Comunicación 0.3 0.63
V3b Comunicación 0.69
V3c Comunicación 0.7
V3d Comunicación 0.63
V4a Coaching y
retroalimentación
0.52 0.34
V4b Coaching y
retroalimentación
0.59 0.32
V4c Coaching y
retroalimentación
0.6
V4d Coaching y
retroalimentación
0.66
V4e Coaching y
retroalimentación
0.6
V4f Coaching y
retroalimentación
0.37 0.55
V5a Motivación 0.72
V5b Motivación 0.69
V5c Motivación 0.66
V5d Motivación 0.51 0.39
V6a Delegación 0.64
V6b Delegación 0.61
V6c Delegación 0.66
V6d Delegación 0.7
V7a Trabajo en
equipo
0.31 0.67
V7b Trabajo en
equipo
0.73
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como estrategia de ventas en las micro y pequeñas empresas familiares
Código JEL: M12 Gestión de personal
V7c Trabajo en
equipo
0.7
V7d Trabajo en
equipo
0.66
V8a Liderazgo
V8b Liderazgo
V8c Liderazgo 0.7
V8d Liderazgo
V8e Liderazgo
Posteriormente, se realiza una correlación de las variables don-
de se ha encontrado en todas las variables una correlación positiva y todos
con signicancia menor a 0.005, la variable trabajo en equipo con lideraz-
go en la que se encuentra con una mayor correlación y en contraparte so-
lución de problemas con comunicación tiene una menor correlación entre
las variables analizadas.
Tabla 2.5
Estadísticas de conabilidad de la escala
Solu-
ción de
proble-
mas
Manejo
de con-
ictos
Comu-
nica-
ción
Coa-
ching y
retroa-
limen-
tación
Motiva-
ción
Delega-
ción
Traba-
jo en
equipo
Lide-
razgo
Solu-
ción de
proble-
mas
Pear-
son’s r
p-value
Manejo
de con-
ictos
Pear-
son’s r
0.675
p-value < 0.001
Comu-
nica-
ción
Pear-
son’s r
0.588 0.65
p-value < 0.001 < 0.001
Coa-
ching y
retroa-
limen-
tación
Pear-
son’s r
0.635 0.652 0.658
p-value < 0.001 < 0.001 < 0.001
Motiva-
ción
Pear-
son’s r
0.614 0.601 0.603 0.679
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p-value < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001
Delega-
ción
Pear-
son’s r
0.592 0.601 0.655 0.656 0.653
p-value < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001
Traba-
jo en
equipo
Pear-
son’s r
0.606 0.589 0.594 0.634 0.654 0.659
p-value < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001
Lide-
razgo
Pear-
son’s r
0.601 0.618 0.636 0.662 0.664 0.656 0.7
p-value < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001 < 0.001
Fuente: Elaboración propia
Resultados
Dentro del estudio, se establece la siguiente hipótesis (H1): Existe una
habilidad blanda (a) solución de problemas, b) manejo de conictos, c)
comunicación, d) coaching y retroalimentación, e) motivación, f) dele-
gación, g) trabajo en equipo, y h) liderazgo) por parte de los empresarios
que tiene mayor impacto en las ventas en las micro y pequeñas empresas
familiares. Se procede a realizar la regresión lineal para determinar el pa-
trón de comportamiento.
Tabla 2.6
Estadísticas de conabilidad de la escala
Modelo de coeciente - Venta
Predictor Estimado SE t p Media Impacto
Constante 2.1298 0.0612 34.79 < .001 2.130
Solución de
problemas
0.0512 0.0171 2.99 < .001 4.19 0.215
Manejo de
conictos
0.0432 0.0177 2.44 < .001 4.16 0.180
Comunica-
ción
0.0292 0.0191 -1.53 < .001 4.33 0.126
Coaching
y retroali-
mentación
0.0362 0.0196 1.85 < .001 4.17 0.151
Motivación 0.0960 0.0176 5.46 < .001 4.15 0.398
Delegación 0.0201 0.0196 -1.03 < .001 4.33 0.087
Trabajo en
equipo
0.0351 0.0179 1.96 < .001 4.28 0.150
Liderazgo 0.0589 0.0191 3.09 < .001 4.21 0.248
Sumatoria = 3.685
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Código JEL: M12 Gestión de personal
Se desarrolla una ecuación para determinar el impacto que tie-
nen las variables en la productividad de la empresa con la siguiente expre-
sión:
y=2.1298+0.0512 (x)+0.0432(x)+0.0292(x)+0.0362(x)+0.0960(x)+0.02
01(x)+0.0351(x)+0.0589(x)
La variable que tiene un mayor impacto en las ventas en las
MYPES familiares es la motivación, que mide a) las diferentes formas de
recompensas con valor para el trabajador para reforzar los desempeños
excepcionales; b) la forma de disciplinar de manera consistente cuando
el esfuerzo se encuentra por debajo de las expectativas y competencias; c)
el involucramiento al personal a establecer metas de desempeño que sean
desaantes, especícas y con un límite de tiempo; d) el asegurarse de que
la gente se sienta tratada con justicia y equidad, con un impacto de 0.398.
En su conjunto, las variables de las habilidades blandas de los directivos
de las MYPES familiares tienen un impacto de 3.685, cuya escala muestra
una asimetría que corre de 3.979 a 2.500.
Discución
Es indiscutible la importancia que tienen las micro y pequeñas empresas a
nivel global, por su aporte a la economía como el número de personas que
laboran directa y/o indirectamente en este segmento, por lo que los diver-
sos grupos de interés (sociedad, gobierno, academia) han prestado aten-
ción y buscan encontrar patrones de comportamiento para determinar
cuáles son las actividades y formas de gestión que aumentan la producti-
vidad de las mismas, derivado del vacío del conocimiento que muestra la
revisión de la literatura. El presente estudio se realizó con una muestra de
11 674 MYPES familiares, es decir, que todos los miembros de la organi-
zación son miembros de una misma familia.
Se resalta, así como lo menciona Mávarez (2019) que, para los
miembros de la familia, su actuar en los procesos psicosociales dentro de
estas empresas, implica el desempeño de roles dobles o paralelos, siendo,
por un lado, miembros de una familia con ciertas funciones y de quienes
los integrantes de dicha familia esperan cierto grado de desempeño y éxito
y, a la vez, dirigentes de la empresa propiedad de la familia. Por ello, en las
empresas familiares suelen surgir más conictos que en las no familiares
(de Mavárez et al., 2019).
En este estudio se encontró que, el desarrollo de las habilidades
blandas impacta en la estrategia de ventas, especícamente la motivación,
de las MYPES familiares, es decir, que contrario a como lo señala Curiel
(2022) el desarrollo de una buena estrategia de social media (como estra-
tegia de ventas), es una de los factores más importantes (Curiel Guzmán,
2022).
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Es por ello, que este estudio presenta una aportación importante
para las MYPES familiares, porque, así como lo señala Mávarez (2019), los
sistemas económicos familiares presentan a grandes desafíos para poder
alcanzar la continuidad en el tiempo, identicando la necesidad de contar
con estructuras formales, superar los modelos tradicionales directivos y
referentes a la sucesión y también mejorar en los procesos de comunica-
ción y el manejo de conictos (de Mavárez et al., 2019).
Conclusiones
La aportación de esta investigación, ayuda a enfocar los esfuerzos de las
empresas familiares sobre las habilidades blandas, impulsando de mayor
manera la motivación, según los datos obtenidos en el presente trabajo.
Recalcando la importancia y el impacto del desarrollo de habilidades de
liderazgo en las empresas familiares que impulsen la motivación, para for-
talecer las estrategias de ventas que les permitan sostenerse en el tiempo y
sobrevivir más allá de los dos años promedio de vida que han presentado
estadísticamente. Si se es consciente de su importancia económica y social
de las empresas familiares, eso remarca aún más el compromiso hacia ellas
para hacer más prolongada su existencia. Las distintas instituciones que
apoyan a las MYPES familiares en cuestiones técnicas de mejora de pro-
cesos y/o productos, podrán sumar en su oferta herramientas y espacios
formativos que impulsen el desarrollo de las habilidades blandas.
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Sobre los autores
 Profesora e investigadora de la Universidad Iberoamericana León, Méxi-
co, ORCID: 0000-0001-6392-8680
 Profesor e investigador, México, ORCID: 0000-0002-4462-1787