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Vol. 9, Núm. 1, ENEro-Abril 2025
Mujeres emprendedoras en el espacio público:
Un análisis desde la economía feminista.
Women Entrepreneurs in Public Spaces in the
Municipality of Texcoco, Mexico State; An Analysis
From a Feminist Economic Perspective
Gregoria Rodríguez Muñoz
María de los Ángeles Velázquez Martínez
Lucila Godínez Montoya
Recibido: 19/04/2024
Revisado: 26/04/2024
Aceptado: 18/06/2024
Revista RELAYN, Administración y Negocios en
Latinoamérica.
Disponible en:
https://iquatroeditores.org/revista/index.php/
relayn/index
https://doi.org10.46990/relayn.2025.9.1.2087
Resumen
En este artículo se estudia el emprendimiento de
mujeres en el espacio público desde el enfoque de
la economía feminista planteándose: identicar el
contexto socioeconómico y familiar que motiva a
las mujeres a emprender un negocio y analizar la
importancia que esto implica. La información se
obtuvo a través de entrevistas semistructuradas.
Se concluye que el emprendimiento femenino sur-
ge de una situación de vulnerabilidad económica
y se entrelaza con variables sociodemográcas, no
necesariamente con características de superación
personal ni de una personalidad de emprendedo-
ra y economicista.
Palabras clave
Economía feminista, Emprendimiento femenino,
Espacio público
Abstract
is article examines women entrepreneurs in pu-
blic spaces in the municipality of Texcoco through
a feminist economic approach to identify the so-
cio-economic and family context which motiva-
tes women to engage in a business and to analyze
the importance it implies. e information was
obtained through semi-structured interviews. It
is concluded that female entrepreneurship arises
from economic vulnerability intertwined with so-
cio-demographic factors, rather than aspiring for
personal growth or an inherent entrepreneurial
and economic-driven mindset.
Keyword
Feminist economics, female entrepreneurship,
public space
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Introducción
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron adoptados por las
Naciones Unidas (NU) en 2015 como un llamamiento universal para po-
ner n a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que para el 2030 todas
las personas disfruten de paz y prosperidad (PNUD, s/f). Estos buscan un
cambio de paradigma para lograr un desarrollo sostenible que integre las
dimensiones económica, social y medioambiental, centrado en las perso-
nas y el planeta. Partiendo de este planteamiento, el presente artículo se
centra en las mujeres y en las dimensiones social y económica que tienen
que ver con la disminución de la pobreza y desigualdad entre géneros en el
mercado laboral informal, temas que se plasman en los ODS 1 y 5 (PNU-
MA, s/f). De ahí que temas como pobreza, emprendimiento femenino y
desigualdad de género fueron los ejes que guiaron la presente investiga-
ción. Se retomó la Economía Feminista (EF) ya que critica la perspectiva
neutra y economicista en el análisis del trabajo femenino, que de acuerdo
con Brunet y Santamaría (2016) esta perspectiva deja al margen los ejes de
diferenciación y de desigualdad social entre mujeres como entre hombres
y otras categorías como clase, etnia, edad, sexualidad, etcétera.
La EF se caracteriza por poner en el centro del análisis la sos-
tenibilidad de la vida, descentrando los mercados (Esquivel, 2016). Se
centra en reconocer, analizar y proponer cómo modicar la desigualdad
de género, según Rodríguez (2015), contribuye al estudio de la participa-
ción económica de las mujeres, revela mecanismos de discriminación en
el mercado laboral, brechas de género en los ingresos laborales, procesos
de segregación horizontal (por rama de actividad) y vertical (por jerarquía
de ocupaciones), de concentración en espacios de precariedad laboral y
desprotección social.
Lo anterior permite dar cuenta de la importancia del trabajo y gene-
ración de ingresos por parte de las mujeres en el sostenimiento de las familias,
las dicultades a las que se enfrentan y la desigualdad por género (Velázquez et
al., 2023; Tuour et al., 2022; Pérez et al., 2022; Salas y Baca, 2015).
Por ello, el emprendimiento femenino es una estrategia social y
económica para disminuir la pobreza de muchas mujeres, en especial de
escasos recursos en diferentes regiones del mundo. México no escapa a
este problema, en Texcoco, Estado de México, un porcentaje de mujeres se
insertan en el comercio informal en busca de recursos económicos para
superar la pobreza, principalmente emprendimientos relacionados con la
preparación y venta de alimentos, en el 2023, según datos de la Secretaría
de Economía (SE) (2024) mientras que los hombres representaron 1.62%
en este rubro el porcentaje de mujeres fue de 2.73% y entre vendedores
ambulantes de artículos diversos, el porcentaje de hombres fue de 1.78%
en comparación con 2.73% de mujeres, además considerar que la referen-
cia femenina como jefa de hogar es de 32.00%.
El análisis de estos datos sin otra variable puede interpretarse
poco relevante, sin embargo al incorporar variables socioeconómicas y
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Rodríguez Muñoz, et al. Mujeres emprendedoras en el espacio público. Un análisis desde la economía feminista
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desde la EF se podrá visibilizar y valorar la importante aportación de las
mujeres a la economía de sus hogares y conocer los mecanismos de discri-
minación y los que hay que eliminar.
Por ello, la presente investigación buscó analizar el contexto so-
cioeconómico y familiar que motiva a las mujeres a emprender y la im-
portancia que esto implica. La información generada permitirá, como lo
señala la CEPAL (2024), transitar hacia caminos fortalecidos generando
puentes entre la información empírica y las acciones que los gobiernos a
través de las políticas públicas deben realizar.
Revisión de la literatura
Visibilización del Trabajo de las Mujeres desde la Economía Feminista
La EF analiza la realidad socioeconómica e integra las relaciones de géne-
ro en el análisis (Esquivel, 2016). Esta deja en claro la invisibilidad de las
mujeres en el análisis del trabajo desde la economía neoclásica, en donde
se les considera reproductoras en el espacio privado y critica la estructura
dualista universalizante (público-privado) que conere reconocimiento al
mundo público y a la economía mercantil monetarizada (Carrasco, 2006).
Desde esta perspectiva, de acuerdo con De Oliveira y Ariza
(1999), las desigualdades económicas se maniestan en múltiples niveles:
diferencias de ingreso y consumo, en las condiciones y calidad de vida o
desigualdad en el desarrollo de capacidades y tiene consecuencias para
las mujeres, por ejemplo; mayor precariedad y menor estabilidad laboral
que los hombres; desigualdad en las tasas de ocupación económica entre
ambos; infrarepresentación en los puestos directivos y de gestión; invisibi-
lización del trabajo; segregación ocupacional y salarios inferiores.
Además, Esquivel (2016) menciona que la EF “critica los análisis
que incorporan la división sexual del trabajo como un dato y así lo justi-
can” (p. 105). Al contrario, la EF según Power (2004 citada en Esquivel,
2016) incorpora al análisis económico el trabajo doméstico y de cuidados
no remunerados como pieza fundamental, identica el bienestar para me-
dir el éxito del funcionamiento, las relaciones de poder, haciendo énfasis
de que las instituciones, regulaciones y políticas neutrales al género.
Emprendimiento Femenino o Mujeres Emprendedoras
El emprendimiento, de acuerdo con Castiblanco (2013), surge como ge-
nerador de ingresos e iniciativas de empleo por cuenta propia. El autor
menciona que, desde la economía, el emprendedor debe tener una actitud
de liderazgo y capacidad de organización; posteriormente se sugiere que
este debe ser iniciador del cambio, generador de nuevas oportunidades
y competente en el mercado. Además, este autor encontró que sólo se le
atribuía el adjetivo de emprendedor a la población masculina.
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Para acercarnos al concepto de emprendimiento femenino, es
importante partir del trabajo de Heller (2010) quien sugiere que desde las
ciencias humanas se logra un análisis más allá de las ciencias económica
y administrativa, esta nueva perspectiva permite identicar aspectos per-
sonales y motivacionales por las que las mujeres emprenden (Langevang
et al., 2015; Briseño et al., 2016; Sanchen y Akoob, 2017; Díaz y Ceyca,
2022). También se deben incorporar elementos que determinan la forma
de inserción de las mujeres al mercado laboral, tal y como señalan De Oli-
veira y Ariza (1999), habrá que estudiar la incorporación de las mujeres
al mercado de trabajo desde la perspectiva de género ya que esta enfatiza:
La necesidad de analizar la participación femenina en
la esfera de la producción en sus múltiples interrela-
ciones con la actividad doméstica propia del ámbito
de la reproducción (…) Desde esta óptica se discute
el papel del trabajo doméstico en la reproducción de
la fuerza de trabajo, la contribución de las mujeres al
proceso de desarrollo y las consecuencias de la activi-
dad económica para su bienestar. (p. 90)
Es decir, Heller (2010) sugiere tomar en cuenta las diferencias de
género porque son un factor signicativo y poco explorado al analizar las va-
riables que permiten comprender mejor la actividad emprendedora. En este
contexto De Oliveira y Ariza (1999) sugieren que al analizar el trabajo de las
mujeres se debe tomar en cuenta las siguientes características: parentesco, tipo
de jefatura, educación, inserción ocupacional, ingreso del jefe, presencia de
otra mujer en el hogar, además de la esposa o jefa, ingresos del resto de los
miembros familiares, número y edad de los hijos, ya que estos pueden ser in-
dicadores de la carga de trabajo doméstico, de las responsabilidades familiares
y de las necesidades económicas de los hogares.
Por lo que hablar de emprendimiento femenino reere a muje-
res que desafían obstáculos culturales, sociales, económicos y de género y
los convierten en oportunidades para desarrollar proyectos –emprendi-
mientos- con diferentes objetivos y motivaciones (Quispe y Virto, 2024;
Miranda et al., 2023; Heller, 2010; Kargwell, 2012; Jia et. al., 2012), estas
pueden ser por vocación o por necesidad (Jia et. al., 2012), haciendo uso
de recursos materiales e intelectuales, por ejemplo; conocimiento, expe-
riencia, red de contactos, recursos económicos u otros activos necesarios
(Díaz y Ceyca, 2022; Viadana et. al., 2016).
Área de estudio
Esta investigación se realizó en Texcoco, Estado de México que compren-
de una extensión territorial de 422.49 km2 (HACT, 2022). Según el INEGI
(2020), este año la población total fue de 277 562 habitantes, 51.4% muje-
res y el resto hombres. En el municipio, la Población Económicamente Ac-
tiva (PEA) es de 133 423 personas (40.9% son mujeres y 59.1% hombres).
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Metodología
La presente investigación fue cualitativa, por lo que la información se reco-
piló a través de la técnica de la entrevista semiestructada, es decir mediante
el diálogo entre las emprendedoras y las investigadoras para comprender
e interpretar experiencias de sus actividades en el comercio informal, esto
porque desde las Ciencias Sociales, de acuerdo con Piña-Ferrer (2023), “la
investigación cualitativa aborda los signicados, las acciones de los indivi-
duos y la manera en que estos se vinculan con otras conductas propias de
la comunidad; además que conlleva a explicar los hechos sociales, buscan-
do la manera de comprenderlos” (p.2).
El trabajo de campo se realizó entre los meses febrero y marzo
de 2024, haciendo un recorrido por las calles, identicando lugar y hora
en el que las mujeres venden sus productos, posteriormente se realizaron
las entrevistas, previa presentación y autorización para almacenar la infor-
mación en un dispositivo móvil.
Selección de la muestra
Para seleccionar a las entrevistadas se utilizó la técnica de muestreo de di-
seño propositivo, que centró su interés en un grupo de mujeres que cum-
plieran con un criterio determinado (que comercializaran diversos pro-
ductos en el espacio público). Este diseño según Martínez-Salgado (2021)
permite elegir los informantes en función del tipo, es decir con ciertas
características. Según este mismo autor, no hay reglas para decidir el ta-
maño ni conocerse al inicio, solo cuando la indagación ha culminado, la
incorporación de las participantes es iterativa, según la información que
surge en el trabajo de campo. El tamaño de la muestra estuvo conformado
por 21 mujeres y se determinó por el criterio de saturación teórica, mis-
mas que presentaron las siguientes características: rango de edad, entre
24 y 80 años, con una media de 48. Educación, 11 terminaron la básica,
6 media superior y 4 superior (licenciatura trunca); estado civil, 57% son
casadas o tienen pareja y el resto viven el maternazgo en solitario por razo-
nes de viudez, divorcio o soltería (43%). De ellas 20 fueron madres (95%)
y tuvieron un promedio de 3.2 hijas e hijos, actualmente 16 de ellas tienen
en promedio 2 dependientes económicos (76%) (hijos, hijas o esposo).
El 90% viven en casa propia y cuentan con los servicios de drenaje, agua
potable y energía eléctrica.
Las entrevistas se trascribieron a Word© y se categorizó la infor-
mación utilizando el soware ATLAS-ti.
Resultados
En el entorno del trabajo realizado se encontró que, en todas las comuni-
dades, a excepción de una, el espacio público está conformado por lugares
de esparcimiento, banquetas peatonales y carreteras pavimentadas. Para
que las mujeres puedan establecer sus negocios deben de tener un permiso
de alguna autoridad, como la Dirección de regulación comercial munici-
pal y sus delegaciones o la autoridad escolar. De las 21 mujeres entrevista-
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das, 67% tienen permiso de alguna autoridad escolar; 9% de la municipal
y 28% no tiene.
El permiso escolar se otorga solo para la venta en un horario
determinado y frente a la escuela y puede o no estar condicionado por una
aportación económica, por ejemplo, la entrevistada 7 comentó: “Nosotros
hacemos una aportación [económica], pero a la primaria porque nuestro
lugar es enfrente, ya de ahí nos pasamos acá y luego a la tortillería y ahí es
en donde nos quedamos un rato”. La entrevistada 3 señaló: “En la primaria
aportamos un poquito, un poquito nada más un poquito” y la entrevistada
9 comento al respecto “Cuando yo empecé [con el emprendimiento] que
fue cuando empezaron a cobrar, cobraban cincuenta pesos”.
Del total de la muestra, 52% de mujeres venden sus productos
fuera del jardín de niños y primaria entre las 7:30-9:00 y de 12:00-13:30 h.
Sus compradoras son otras mujeres que llevan y recogen a las y los niños
a clase. Otro 35% se instala en lugares cercanos a centros de trabajo, 9%
lo hacen de manera ambulante y el resto (4%) lo hace a orilla de carretera.
En seis comunidades hay dos tipos de comercialización; semi-
ja y ambulante. En la primera las mujeres se instalan frente a la escuela en
la banqueta y junto a negocios jos, como empresas y supermercados y en
la segunda se ofrecen los productos en las calles de toda la comunidad. Los
principales productos que se venden son: ores, alimentos (tortas, tacos,
tamales, jugos, pan, fruta, entre otros) y bebidas (refrescos, jugos proce-
sados) y dulces, paletas de hielo, helados y botanas; así como artículos es-
colares, de belleza, disfraces, otros artículos de temporada y para el hogar.
Asimismo, de la información recopilada emergieron los si-
guientes códigos:
i. Las mujeres y el emprendimiento informal por necesidad
• Características de los emprendimientos, facilidad de la rein-
versión, escasa infraestructura y la exibilidad de horarios
ii. La importancia social y de género que generan los empren-
dimientos de las mujeres
• Aspectos positivos: económico y emocional
• Aspectos negativos: costos en la carga de trabajo y la salud
Las Mujeres y el Emprendimiento Informal por Necesidad
El emprendimiento es un mecanismo para generar e incrementar los in-
gresos familiares, las mujeres con pareja emprenden para complementar
los recursos económicos porque difícilmente una sola persona puede cu-
brir los gastos diarios, como mencionó la entrevistada 19, que la pensión
de su pareja no alcanza para cubrir los gastos del hogar, además también
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le preocupa pagar las cuotas comunitarias, como se observa en su testi-
monio: “Ah, pues usted bien sabe que aquí en San Miguel, son muchos
gastos los que hay. Todo el año estamos [cooperando] para una cosa y para
otra y mi esposo está pensionando, su pensión es muy baja, apenas nos
va alcanzando para sobrevivir”. La entrevistada 8 mencionó su necesidad
económica de emprender con las siguientes palabras: “Pues tenemos que
pagar la renta, la luz, el agua. No nos damos abasto, ahorita que subió todo
[reriéndose a costo de los alimentos y servicios], tenemos que buscar
para salir adelante”.
También las mujeres casadas emprenden y se hacen cargo de
los gastos familiares parcial o totalmente porque las parejas pueden es-
tar impedidas para trabajar por cuestiones de salud, por temporalidad del
empleo o falta de este. En voz de las entrevistadas se tiene lo siguiente:
“Pues por necesidad, porque antes yo no vendía, pero mi esposo
tuvo un accidente, se le cayó el líquido de la columna, entonces ya no le
respondieron los pies ni una mano -de esta mano ni los dos pies- entonces
ya no se podía levantar y bueno, pues muy difícil” (Entrevistada 7). En tan-
to que la entrevistada 15 comentó lo siguiente: “Mi esposo es electricista
y no siempre tiene trabajo, pero de repente le llegan a salir trabajos y de
ahí genera un poco [dinero], pero en sí dependemos más de este negocio”.
Para las mujeres que viven la maternidad en solitario la manu-
tención es responsabilidad de ellas casi en su totalidad, algunas reciben
apoyo de sus familiares (madres, hermanos, otros) y más del 50% de sus
ingresos los destinan a cubrir las necesidades del hogar, como comentó la
entrevistada 9 : “En mi casa nos vamos rolando los gastos, una semana yo
compro verdura y fruta, otra semana mi mamá y hay veces nos ayuda mi
cuñado. Asimismo, la entrevistada 13, dijo lo siguiente “No tengo otros
ingresos y la comida sale de aquí, renta, zapatos, ropita”.
Características de los Emprendimientos: Facilidad de Reinversión, Escasa
Infraestructura y Flexibilidad de Horarios
Los ingresos que se generan a partir de la venta de productos también se
destinan para comprar y tener una variedad de mercancía, así como para
la adquisición y/o mejora de la infraestructura utilizada para la venta, de
ahí que el porcentaje de reinversión oscile entre 50 y 70% de los ingresos
obtenidos, como se observa en el testimonio de la entrevistada 3: “Pues
del 100% invierto 70%, sí, creo que es mucho porque vendo fruta, dulce,
chicharrones, papas y ando en el triciclo en la primaria, en las calles y en
la tortillería y ahí nos quedamos un rato”. La entrevistada 10 comentó:
“Reinvierto casi el 70%, antes nada más era el 50%, ahora la productividad
ha bajado mucho” y la entrevistada 4 añadió: “Todo el dinero que saco por
la venta de comida lo invierto por lo caro que esta todo, nada más le doy
vuelta al negocio”.
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Como se observa en estos testimonios, a las emprendedoras les
resulta accesible realizar estas actividades debido a que pueden generar
ingresos inmediatos y reinvertir los recursos obtenidos.
Para ofertar la mercancía las mujeres hacen uso de infraestruc-
tura básica que adaptan a sus necesidades, por ejemplo, utilizan triciclos
para carga, mesas de madera, tablones, plásticos, botes, sombrillas, sillas,
entre otros. La entrevistada 5 rerió: “Yo fui vendiendo y ahorrando para
comprar mi propio triciclo”, mientras que la entrevistada 3 mencionó: “no
teníamos acondicionado el triciclo, poco a poco lo fuimos adaptando para
la venta” y la entrevistada 6 dijo lo siguiente: “El reto fue comprar todo, la
mesa para poner la mercancía y materiales para cubrirla fue de un poquito
a poquito que fui empezando a comprar las cosas”.
Otra motivación para emprender es la exibilidad en los hora-
rios, que les permite a las mujeres distribuir tiempo entre el trabajo do-
méstico y de cuidados en sus hogares. La entrevistada 2 mencionó: “Pues
termino de vender aproximadamente cuatro y media o las cinco de la tar-
de, ya de ahí tengo tiempo para estar con mis niños”. La emprendedora 11
señaló: “A veces salgo a las ocho y otras llego a las diez. Sí, como dos o tres
horas más o menos, regreso a mi casa y puedo hacer la comida y atender a
mis hijos cuando regresan de la escuela”. Otro testimonio es el de la entre-
vistada 21: “Pues tengo que atender a mis 3 hijos y para no dejarlos tanto
tiempo solos, mejor trabajar desde casa”.
Importancia Social y de Género que Generan los Emprendimientos de las
Mujeres
Aspectos Positivos: Económico y Emocional
Los recursos generados en los emprendimientos han beneciado a las
mujeres de diferente manera, en el aspecto económico ayuda a mejorar
las condiciones de vida, un ejemplo de esto lo podemos observar en los
siguientes testimonios: “yo me siento muy bien porque gracias a esto com-
pré mi casa, yo rentaba, renté ocho años, pude comprar mi casa, pude criar
a cinco hijos en su escuela, no es fácil” (Entrevistada 17). “También para
mí, para mí alcanza ya que puedo comprar mi vestido. O sea, no, también
no nada más es todo para para la casa o para mis hijos, o sea, sí, también
requerimos unos zapatos o vestido, hacemos equipo y lo dividimos” (En-
trevistada 4).
Con respecto al aspecto emocional, la aportación que ellas dan
o el cumplimiento total al gasto familiar, les genera satisfacción personal
y alegría porque se sienten satisfechas con sus logros además porque se
sienten reconocidas y valoradas por la familia. En voz de la entrevistada 9
encontramos lo siguiente “Pues, me siento satisfecha porque, pues, antes
mi esposo no me valoraba y ahora sí ya me valora. ¿Ah? ya me valoran
porque él ya no puede trabajar y ahora sí, nosotras tanto mi hija como yo
pues nos ayudamos y pues ahora sí ya me valora más [reriéndose a su
esposo] y hasta mis hijas”.
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Aspectos Negativos: Costos en la Carga de Trabajo y la Salud
Los emprendimientos generan una carga adicional en horas de trabajo y
suma actividades nuevas a la ya complicada vida de las mujeres. Ellas men-
cionan que para tener lista la mercancía, en los casos de la venta de alimen-
tos trabajan entre 5 y 8 horas más. Al respecto la entrevistada 18 rerió lo
siguiente: “En el puesto estoy en la mañana de ocho y media a nueve y ahorita
es de doce y media a dos de la tarde” como se observa son cuatro horas más
de la jornada diaria, mientras que la entrevistada 17 comento: “como unas
tres o cuatro horas en la mañana y otras cuatro horas por la tarde, por lo
regular serían ocho horas más”. También la entrevistada 13 comentó lo si-
guiente “Ah pues yo me levanto a las tres y media de la mañana para ponerme
mi café, hacer mi jugo, refreír mis frijoles para mis tortas, mi aseo personal,
voy saliendo como aquí como a las cinco de la mañana”.
A estas horas se suman las dedicadas al trabajo doméstico y de
cuidados que realizan a lo largo del día, como se observa en el siguiente
testimonio: “Termino de vender a las cinco de la tarde, de ahí pues tengo
ese tiempo para estar con mis niños y todo [reriéndose a lavado de tras-
tes, ropa, alimentación, limpieza del hogar, entre otros] (entrevistada 2).
Mientras que la entrevistada 6 señaló lo siguiente: “Mi horario de trabajo
en la casa pues varía, porque pues tengo que preparar las salsas, el pollo, ir
a las compras y pues es así casi todo el día y el trabajo de la casa”.
En este contexto las mujeres mencionan que tener el emprendi-
miento también les provoca cansancio y en ocasiones les gustaría generar
recursos de otra manera, es el caso de la entrevistada 13 que mencionó lo
siguiente: “Empezamos desde muy temprano, hay que ir a surtir al centro,
a Texcoco, e ir con el triciclo hacia arriba es pesado, entonces hay momen-
tos en los que si digo quisiera trabajar en otra cosa”.
La carga de horas de trabajo y actividades del emprendimiento
generan cansancio a las mujeres, esto se observa en el siguiente testimo-
nio: “Ya no queremos cargar el puesto porque es pesado, luego tenerlo que
armar y desarmar, opté por poner la lona” (Entrevistada 8).
Discusión
Los resultados de la investigación sobre emprendimiento femenino tienen
características particulares, una especicidad de esto es la motivación de las
mujeres por obtener ingresos adicionales para cubrir sus necesidades dia-
rias, como se observa en los trabajos de Paz y Espinoza (2019); Delgado et.
al. (2020); Mukherjee, S. (2023), etcétera. A esta se suma la exibilización del
horario, que tiene que ver con la dicultad de enfrentarse a agendas de traba-
jo rígidas que limita el tiempo dedicado al trabajo doméstico y de cuidados,
estos resultados son similares a los que se encontraron en los estudios de To-
rres, et. al (2024); Juvera, et al. (2023); Beltrán y Matus (2023); Santander et.
al. (2016); Briseño et. al. (2016), quienes señalan que las mujeres emprenden
porque les permite el desarrollo del emprendimiento y el cumplimiento del
trabajo en el hogar (multitareas), independencia económica, entre otros.
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Otras características tienen que ver con los benecios económicos
del emprendimiento, en especial con aquellos motivados por necesidad, ya
que estos generan ingresos reducidos y no buscan o carecen de nanciación
externa como lo mencionan Carter y Shaw (2006 citados en Ventura y Quero,
2013); el uso de conocimientos y habilidades que se van sumando a lo largo de
la vida de las mujeres durante el ejercicio del rol reproductor al interior del ho-
gar (Kargwell, 2012; Carosio, 2004) y los benecios personales de las empren-
dedoras como superación profesional y personal, tal y como lo encontraron
Paredes et. al. (2019) y Díaz y Ceyca (2022).
Conclusiones
En este trabajo se propuso identicar el contexto socioeconómico y fami-
liar que motiva a las mujeres a emprender un negocio en el espacio público
y analizar la importancia que esto implica por lo que a continuación se
presentan las siguientes conclusiones:
i) El espacio público se convierte en el lugar apropiado para em-
prender debido a que asegura compradores, no genera gastos de manteni-
miento ni pagos excesivos. Las emprendedoras destacan como principales
clientes a niñas, niños, mujeres y trabajadores y dos horarios de venta, entrada
y salida de las escuelas y calles por donde transitan otros pobladores.
ii) El emprendimiento femenino en el Municipio de Texcoco
surge en un contexto de crisis económica familiar, por lo que las mujeres
necesitan generar recursos inmediatos para cubrir los gastos de alimenta-
ción, educación y traslado, además pagar servicios y cuotas comunitarias,
así como para la reinversión del negocio. También los utilizan para me-
jorar la vivienda y hacer frente a los gastos familiares por la ausencia de
ingresos masculinos.
iii) Las variables como la edad, educación y estado civil de las
emprendedoras, así como el número y edad de las y los hijos o ausencia
de estos, inuyen signicativamente en el desarrollo del emprendimiento
ya que, las mujeres que tienen a su cargo dependientes económicos me-
nores de edad y/o estudiantes deben de invertir más tiempo y recursos
para generar mayores ganancias que las mujeres adultas que por su edad,
el esfuerzo y gastos familiares son menores, a excepción de aquellas que
tienen parejas enfermas o sin empleo. Esta situación permite señalar que
el trabajo femenino no es secundario, al contrario, los ingresos generados
en estos emprendimientos permiten la reproducción social y económica
de los hogares.
iv) Los emprendimientos femeninos sin duda tienen relevan-
cia familiar, mientras que los benecios personales de las emprendedoras
recaen en la escasa visibilización de su esfuerzo, conocimiento y perseve-
rancia, esto por sí sólo no cambia la situación de las mujeres en cuanto la
desigualdad al interior del hogar, ya que ellas siguen siendo las responsa-
bles del trabajo doméstico y de cuidados.
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Código JEL: M1 Administración de empresas
En este entorno queda pendiente realizar trabajos que profun-
dicen en las repercusiones que el incremento en el número de horas de
trabajo y las nuevas actividades genera en la salud física y emocional de
las mujeres.
Referencias
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Sobre los autores
Profesora investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Mé-
xico, México. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5832-425X
Profesora investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Mé-
xico, México. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8149-8012
Profesora investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Mé-
xico, México. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8571-9043
