[1]
Meza Cano, J.M. y González Santiago, E. 2022. Resultados cuantitativos de un juego de roles como alternativa para una práctica en una red social disciplinar: Quantitative results from a role play as an alternative exercise in a disciplinary social network. Revista RELEP- Educación y Pedagogía en Latinoamérica. 4, 1 (mar. 2022), 47–60. DOI:https://doi.org/10.46990/relep.2022.4.1.552.