Varona Huerta, L., & Gallardo Espinoza, E. (2023). El reto del docente de educación especial ante el regreso presencial áulico post-COVID-19. Revista RELEP- Educación Y Pedagogía En Latinoamérica, 5(3), 33–42. https://doi.org/10.46990/relep.2023.5.3.1107