VARONA HUERTA, L.; GALLARDO ESPINOZA, E. El reto del docente de educación especial ante el regreso presencial áulico post-COVID-19. Revista RELEP- Educación y Pedagogía en Latinoamérica, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 33–42, 2023. DOI: 10.46990/relep.2023.5.3.1107. Disponível em: https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/1107. Acesso em: 22 nov. 2024.