LEYVA AGUIRRE, A. G. .; LÓPEZ RODRÍGUEZ, I.; PERAL SÁNCHEZ, G. I. Impacto de las dinámicas de comunicación y colaboración en los alumnos normalistas de la ByCENES de primer y último semestre en la educación a distancia: Impact of collaborative and communicative dynamics in first and last semester Normalist students from ByCENES in distance education. Revista RELEP- Educación y Pedagogía en Latinoamérica, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 84–99, 2021. DOI: 10.46990/relep.2021.3.2.283. Disponível em: https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/283. Acesso em: 21 nov. 2024.