Granados Muro, S. M. y Figueroa Tacho, A. L. (2023) «Propuesta de una rúbrica para evaluar planeaciones didácticas en clases de matemáticas desde la teoría de la idoneidad didáctica: Proposal of a rubric to assess lesson plans for math classes based on the theory of didactical sustainability»., Revista RELEP- Educación y Pedagogía en Latinoamérica, 5(1). doi: 10.46990/relep.2023.5.1.990.