[1]
M. A. . Payán Pérez, R. I. Alamillo Calvillo, y F. J. Martínez Granados, «El acompañamiento docente como vehículo de mejora de la práctica profesional: Teaching accompaniment as a vehicle for improving professional practice», RELEP, vol. 1, n.º 3, pp. 8–15, sep. 2019.