[1]
M. de L. Vargas Garduño, Y. M. García Aguilar, A. M. Méndez Puga, y N. D. Flores Manzano, «La importancia de la filosofía para niños en contexto de pandemia: The importance of philosophy for children in pandemic context», RELEP, vol. 3, n.º 2, pp. 63–83, dic. 2021.