Cópil Méndez, A. M. «La percepción Para Dinamizar La Creatividad En El Aula Normalista: Energizing Creativity Through Perception In Normalist Classrooms». Revista RELEP- Educación Y Pedagogía En Latinoamérica, vol. 7, n.º 2, junio de 2025, pp. 80-95, doi:10.46990/relep.2025.7.2.2149.