Granados Muro, S. M., y A. L. Figueroa Tacho. «Propuesta De Una Rúbrica Para Evaluar Planeaciones didácticas En Clases De matemáticas Desde La teoría De La Idoneidad didáctica: Proposal of a Rubric to Assess Lesson Plans for Math Classes Based on the Theory of Didactical Sustainability». Revista RELEP- Educación Y Pedagogía En Latinoamérica, vol. 5, n.º 1, marzo de 2023, doi:10.46990/relep.2023.5.1.990.