Mora Rojas, Verónica, Juan Manuel Córdoba Medina, y Francisco Javier García Reyes. «Fenomenología didáctica De La geometría: Intervención pedagógica Sobre La construcción De Significados Y Saberes Docentes: Didactic Phenomenology of Geometry: Pedagogical Intervention on the Construction of Meanings and Teaching Knowledge». Revista RELEP- Educación y Pedagogía en Latinoamérica 8, no. 1 (mayo 15, 2026). Accedido mayo 17, 2026. https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/2776.