Leyva Aguirre, Agueda Guadalupe, Iramsayd López Rodríguez, y Graciela Isabel Peral Sánchez. «Impacto De Las dinámicas De comunicación Y colaboración En Los Alumnos Normalistas De La ByCENES De Primer Y último Semestre En La educación a Distancia: Impact of Collaborative and Communicative Dynamics in First and Last Semester Normalist Students from ByCENES in Distance Education». Revista RELEP- Educación y Pedagogía en Latinoamérica 3, no. 2 (octubre 20, 2021): 84–99. Accedido noviembre 21, 2024. https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/283.