Granados Muro SM, Figueroa Tacho AL. Propuesta de una rúbrica para evaluar planeaciones didácticas en clases de matemáticas desde la teoría de la idoneidad didáctica: Proposal of a rubric to assess lesson plans for math classes based on the theory of didactical sustainability. RELEP [Internet]. 1 de marzo de 2023 [citado 19 de septiembre de 2024];5(1). Disponible en: https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/990