R
etRoalimentación
continua
y
Resolución
de
dudas
:
análisis
de
su
influencia
en
el
Rendimiento
académico
en
ingenieRia
l
o
cuRRiculaR
,
habilidades
investigativas
y
heRRamientas
tecnológicas
:
estudio
descRiptivo
cuantitativo
l
a
evaluación
fomativa
en
la
pRáctica
educativa
del
do
-
cente
en
foRmación
:
impacto
en
el
desaRRollo
pRofesional
Vol. 8, Núm. 3, Septiembre-Diciembre, 2026
Licencia de Creative Common Atribución-NoCo-
mercial-SinDerivadasAtribución 4.0 Internacio-
nal (CC BY-NC-ND 4.0)
R RELEP E y Pggí Lé.
V. , N. , S-D
ISSN: 59-9
R Dh U Ex N. --979-
© Q E ()
Consejo Editorial
Dirección General
D. N Bz Pñ Ah – @..
D. O Ché Ag R – g@..
Equipo Técnico
Jefe de ocina
P Mjí
Gestión Editorial
R V
Editor Técnico
B Mjz
Atención a clientes
V Vázqz
Entidad Editora
Q E
+5 (7) 9
C : @q.g
Comité Cientíco en México
D. N P J Vázqz – U A Ch – Méx
M. G Iá Míz Cház. SNII N – U Pgg N E
Chhh – Méx
D. E G Fg Gzáz. SNII N – U Jáz E Dg – Méx
D. B E Sáhz J SNII N – U A D G – Méx
D. Ry Lz R. SNII N – U Pé Tg – Méx
D. L Rf I R. SNII N – U A Qé – Méx
D. Lí Péz Sáhz. SNII N - U A Ny - Méx
D. L Gí Ry. SNII N - U A Ch - Méx
D. K Gzáz Rá - U A E Méx - Méx
D. Mg Ág Tz S. SNII N - U A Ch - Méx
D. Aj M Lz. C Ig N – I Tg Jé M M
Pq y Híqz C P V – Méx
Comité Cientíco en Latinoamérica
D. Bh S N – U A P – P
Q h ág
z Q E.
E , g y y í g,
, , y/ ñ g y
x í. E j í f í é, -
q gz , g, -
. L x , q g q q
g x,
@q.g y .
L z x x é,
f gá f y .
Cq f, qá z - y á g-
y y h .
h://q.g//x.h//x
Índice
R y : á
é gí .............................................................................
L , h g y h g:
...................................................................................................
L f á f:
f .............................................................................................
V
ol
. 8, N
úm
. 3, S
eptiembe
-D
iciembre
2026
Retroalimentación continua y resolución de dudas: análisis
de su inuencia en el rendimiento académico en ingeniería
Continuous Feedback and Doubt Resolution: An Analysis of
eir Inuence on Academic Performance in Engineering
Rosalía Buenrostro Arceo 1
Gabriel Godínez Dietrich 2
Jorge Alberto Rodríguez Castro 3
Recibido: 8//05
Revisado: 8//05
Aceptado: /07/06
Revista RELEP
, E y Pggí
Lé.
D :
h://q.g//x.h/
/x
h://.g/.99/....7
Resumen
E f f -
f
ñz
é
-
,
g q ñz
. L gí -
j fq , ñ
x
pretest-postest
y g
q.
L
z
z, y
é í f. L
j í g-
g f.
E hzg g q
f é,
g ñ -
á zj.
Palabras clave
Azj
g,
é-
,
,
Abstract
. f h y w
h f hg wh
fk h f f -
y , g h
y .
hgy w q
h, g q-x -q-
- g g. D
w hgh z
w , f w
f y. hw y
g f
h g. g gg
h fk f -
f
y
g
y
gy h g .
Keywords
Sf-g
g,
f,
fk,
7
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
Introducción
A x y z
g, q -
, f, í h y z
é, á á. E
f , -
y ; ,
q q zj.
E x, ñ f
g q fz é -
. C g h , f-
zj y f y
é. E , y g-
f é.
Sáhz-Bí y Míz-Míz () q
í, xí y -
, q O-My () ñ q y
g f
í y .
N , -
y ñ é-
. E f g g
j f,
f g é
gí.
E g, -
g , -
. L f
y z g. C ñ
q
q
q
f
xí, y f ñ
j q . E á
f zj g,
í , ,
zj,
z .
E g g, f ,
qé y ñ -
q g. E , -
j
g.
Buenrostro, et al. Retroalimentación continua y resolución de dudas: análisis de su inuencia en el
rendimiento académico en ingeniería
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
E g f, -
á j ñz y f
í . L ,
, f x, y
zj g. D Vz . (), -
í, y g, y
g h y . E
zj g, q -
ñ (K-
zyzy, & B, ).
E í z g-
í q f -
f g gí, -
y zj g. P
, j f f
ñz é-
g Cá Df
Ig, g q ñz
.
Revisión de la
literatura
L f
j , x y í . D
Vz . (), y f
f, y q j ñz y zj
ñ.
A , C y Mgf (7) -
g, g
y q f g. E í,
H-Ay () fq gg y -
, q y ág
zj g. Gé . ()
ñ q x y g
f y í .
E j, q -
f ñ , q
gg, g y ñ
(C & Mgf, 7; H-Ay, ). E á
, T-L (5) q
TIC í , q -
fq f á q x. P , x
, M . () f q
y f q y -
, f zj.
9
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E , g h
zj. H y Ty
(7) f y
zj, q , í y
. P , Sh () q
f f q -
h ñ y ñ .
E gí, T-L (5) -
ñ q z f y -
f , q f
ñ . M . () q, í
á, á f y
jáq, q y . A y -
f
ág.
E
é,
h
ñ . D Cz (7) q
á -
z y j . O-My ()
q g
í, q Sáhz-Bí y Míz-Mí-
z () q
í y xí.
Ay . (5) q é -
é f , g y
é, x . P
P Ház (5) q g
g y , y á
-.
A, S-N y C-Ch () -
h , há ,
y é. E í, Mq y
Ház () q f -
g g y g . D g , Cñ
. () y q gí f zj
g y .
F,
Kzyzy
y
B
()
-
g j g g, y
é. E ,
á y f-
y . E j, q
zj g, y -
y g, y f
f é.
Buenrostro, et al. Retroalimentación continua y resolución de dudas: análisis de su inuencia en el
rendimiento académico en ingeniería
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Método cuantitativo
E j fq , -
z f í-
g é, -
g.
E g x (GE), z j
j, y g q q -
. E , g (GC) g -
g ,
j . E
g, z
f g z y .
L -
5-A,
j, f , -
y .
Objetivo de la investigación
E j g f f
f ñz -
é g Cá-
Df Ig, g q -
ñz .
D í, g j:
•
C é -
pretest y el postest
g x y g .
•
D x f í g-
é
pretest y el postest
g
x y g .
Hipótesis
H: N x f í g
g y g x
postest
, é -
gí
é g Cá
Df Ig.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
H: Ex f í g g-
y g x
postest
, é
gí -
é g Cá Df-
Ig.
L g h f y
x, ñ
pretest-postest
. E fq -
g h f
í, á -
y é
(R, 5).
Diseño metodológico
E j ñ x
g x y g ,
pretest-postest
y g
q, q f z g
é y gz-
x . L f g
y q é ; ,
, -
y ñ.
E
ñ
-
x-
g
(Ház-S ., ). A,
g y f f
g .
S
f
g
:
g
x
(GE) á -
y á j, q g
(GC) g á h ñz, h , y
j j . A g f
y é q-
, q . A -
, q T ..
Buenrostro, et al. Retroalimentación continua y resolución de dudas: análisis de su inuencia en el
rendimiento académico en ingeniería
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Tabla .
Eq g x
HHHH Grupo
Pretest
Intervención
Postest
GE
Y
X
Y
GC
Y
–
Y
N. GE = g x; GC = g ; X = :
, Y = : é
E ñ
pretest-postest
5-A, -
z g . P-
, á -
g x. F,
é z
q
g x y g , h -
.
Población y muestra
S í ,
f 5 Igí
Bé (INBI), D Tgí I-
g C-H C U C Ex
Igí (CUCEI). L -
g Cá Df Ig. L -
g T ..
Tabla .
D y g
Grupo
Carrera
N
Características principales
C (GC)
INBI
5
R ,
Ex (GE)
INBI
5
R y
j
N. GC = g ; GE = g x; INBI = Igí Bé.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
Instrumento
P ñ
z , y
g Cá Df Ig. E
f , q
q, g . A-
f ñ y
g,
y é .
L f g y
j
x. P ,
y á , q , , h-
y í.
A, ,
g MD.
E á j w = .9 j í q
g
pretest
, T
.. E g x, q -
q x h .
Tabla .
Eí
w de McDonald
E
.9
N. w = g MD
Aq f y
pos-
test
, f ñ
y g . E
postest
f q,
y
f zj. L q -
á y x,
q .
E -
pretest-postest
z .
E f
pretest
g, -
é . P-
, é, g x
z y
g , q g j j
.
Buenrostro, et al. Retroalimentación continua y resolución de dudas: análisis de su inuencia en el
rendimiento académico en ingeniería
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
A z ,
postest
-
q, q
y é . L f z
í f, x
f í g g.
A , T . z-
.
Tabla .4
Oz
Variable
Denición
operacional
Indicadores
Instrumento
Escala
Retroalimentación
continua, variable
independiente
R y -
g
j -
zj.
P
j.
L j
.
I, -
Rendimiento
académico, variable
dependiente
Pj -
z
y é
: -
í
y
í.
C
,
;
,
z.
P
z
I, -
E y g -
5-A, f g U
Gj (UG) g Cá Df Ig.
P á é,
,
y . L
é, -
, T .5.
Tabla .5
E z é
E
I
95-
R x
-9
R
-79
R
-59
R
-9
R
5
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
C ñ g ,
-
z. P, z á f
g . P ,
S , z w J,
..
Resultados
L f 5 Ig-
í Bé C U C Ex Igí
(CUCEI) U Gj, g
5 . E g x g
h y 9 j, q g y h
y 7 j. E ñ q
g y f
, T ..
Tabla .6
D g y gé
Grupo
Género
Frecuencia
Total
Ex (GE)
M
5
F
9
C (GC)
M
5
F
7
T
5
N. GE = g x; GC = g .
P á í
y á f. E , , -
y á z ñ é
,
pretest
y
postest
. P,
g ,
z S . A,
g x y g -
, S
. E g f = .5.
E g í f g ñ x y
f g.
E j í g
é
pretest
y
postest
g x y g , y é -
gí -
y j . E T .7 y Gá .
g -
é
pretest
y
postest
.
Buenrostro, et al. Retroalimentación continua y resolución de dudas: análisis de su inuencia en el
rendimiento académico en ingeniería
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Tabla .7
Eí
pretest
y
postest
Prueba escrita estandarizada
Grupo
n
Media
Mediana
DE
P
GE
5
55.9
55
.99
GC
5
.
5
.7
P
GE
5
5.
75
.9
GC
5
.
.
N. GE = g x; GC = g ; DE = á.
E á f
é g g -
. E
pretest
, g x 55.9,
q g g .. E
postest
,
g x 5., q g-
y ..
E
q,
é
,
g x j é
, q g -
. N , á g
x
postest
f y, q g y -
z g. E ,
f
ñ .
Gráca .
C g x y g
7
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E
pretest
, g
é ,
. S g,
gí y -
j , g x z
. E , g -
y
.
C
g
j
í,
-
xí f í g -
é g x y g ,
S . E
g
pretest
y
postest
, f í-
g. S g .5,
, f q .5, hz h
. L T ..
Tabla .8
P S
Comparación
Media GE
Media GC
Prueba
Estadístico
gl
p
P
5.
.
T S
–.
.
.
P
55.9
.
T S
.
.
.7
N. GE = g x; GC = g ; g = g .
L T . q,
pretest
,
g é , -
q g x g g
g . T g -
y j , g x-
z 5., , -
q g y ., é
. E g q í f
j é g x.
Buenrostro, et al. Retroalimentación continua y resolución de dudas: análisis de su inuencia en el
rendimiento académico en ingeniería
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
P, á f, -
g f í g,
f f g . E ,
f
g,
g g
y f f -
. E g é
í = ., q .5, q
hz h y h . S
f í g
g,
q
q
gí
-
f é
.
Discusión
L
hzg
g
q
y á f
é, f
, y á j. E ñ-
q q , q g
g y z.
E g í
: f í q -
f f
g gí. E -
h q, q g
zj, g
j é g x.
E é , g ñ
á g ,
f y j g zj.
E
hzg
x
Vz
.
(), q q á f -
í, y ñ. A,
C y Mgf (7), q -
ñ q ág f g y
zj g. D ,
ñ , q y q
x , z y
g q q .
9
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
L é -
zj. C ñ Sáhz-Bí y
Míz-Míz (), -
é, q Kzyzy y B () -
g g y
zj g. Aq y
g f , ñ á
f g x q -
y f -
, y g, y
zj.
O g á -
x gí,
f z j
q x. C T-L (5),
á
, -
g zj. E ,
f ñ á , -
y á y -
qé j.
E , y f
é
gí. L fz g g
gg q fz g, y -
zj. Aq hzg
f, é g
h á f y g q x
y f y -
é.
Conclusiones
L q -
f y g é
gí -
g . E g x-
, q y g
j, j h
, q g ñ -
z .
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E hzg x Vz . (),
C y Mgf (7) y H-Ay (), q
f q fz -
, f ág gg y g
zj.
A,
K-
zyzy y B (), q q g -
y f é y j
.
E -
í, fq x, f
f zj g-
Cá Df Ig,
gí. E z
q ñ g f -
g á, í
.
N , g . L -
ñ , q
gz . L g
-
, g , -
h q . U
q á
g, q í z f
á.
P g f
gí; é-
q , g y
; í f f -
, , , , g. Té í
f g g -
f j á.
E j, g q -
g gg f -
é y zj á x, g-
y g gí.
Referencias
Ay, A., Dígz, C., Míz, D., Ríz, P., & V, D. (5).
F q y é -
Igí Má FIUNA
. ACADEMO R Ig E C
S y H, (), –. h://.g/.55/
.5..
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
C, C., & Mgf, L. (7). L : L
zj.
Pf
R
Cí y F Pf, (), 9–7.
h://.g/.7/f..9
Cñ Oz, D., Ayh A, M., Fgà I, M., & G Péz,
M. E. (). Mgí . M y z-
j . E, 5(),
7–. h://.g/.555//.
D Cz Sáhz, A. W. (7). L
zj N Má. RIDU R-
Dg Ig D U, (),
–7. h://.g/.9/..
Gé B, J., L Gy, P., & Vg G, L. (). L
: g x
zj . C-
Ig
E,
(),
7–59.
h://.
g/./....9
H,
J.,
&
Ty,
H.
(7).
w
f
fk.
R-
w
f
E
Rh,
77(),
–.
h://.
g/./597
Ház-S,
R.,
Fáz-C,
C.,
&
B-L,
P.
(). Mgí Ig (. .). MGw-H.
H-Ay, D. (). P g -
: C fq
gg
y
g.
R
E
E,
7(),
–9. h://.g/.559/.7-.57
Kzyzy, K. N. H., & B, M. C. (). Ag
: Eg zj, -
y . R E, (), 9–7. h://
.g/.557/..77
Mq
Sáhz,
J.
J.,
&
Ház
P,
F.
().
I
é
f f. R E I
F Pf, (), –. h://j.g/-
/9f955599
M, G. A. C., My, M. C. G., A, F. N. G., R, N. S., C-
, L. J. Á., & L, A. Z. (). L
í á: U x. P-
x E, (), –. h://.g/.97/x-
--9
O-My,
J.
D.
().
E
g
y
-
í y xí: E
I.E. J Mí Cé. R P,
7(), 7–. h://.g/.575/.7.9
P Ház, A., (5). L -
. A Ig E, 5(), –.
h://.g/.557/.5.957
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
R, C. (5). L g g í. A-
Pgí, (), 9–7. h://.g/.59/-
.5..7
S-N, R. M., & C-Ch, L. F. (). Há -
y zj -
. INNOVA Rh J, (.), 9–. h://.
g/.9/.....5
Sáhz-Bí,
L.,
&
Míz-Míz,
A.
().
F
-
-
:
U
á.
R
E
E,
(),
–.
h://.g/.559/
.-.
Sh,
V.
J.
().
F
f
fk.
Rw
f
E-
Rh,
7(),
5–9.
h://.
g/./57795
J Pj (). J. (V .) [C w]. h-
://www.j.g
T-L, G. (5). R y h TIC z
f . A R E,
(), –5. h://.g/.7/..5.7
Vz Vz, L. S., Sáhz Uy, J. O., & L Lz, G. S.
().
E
f:
R,
g
.
R
E,
7(),
–.
h://.
g/.557/.7.597
Sobre los autores
1 Pf U Gj, Méx. ORCID: h://
.g/--5-7
Pf U Gj, Méx. ORCID: h://-
.g/9-5--75
Pf U Gj, Méx. ORCID: h://-
.g/9--5-77
V
ol
. 8, N
úm
. 3, S
eptiembe
-D
iciembre
2026
Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas
tecnológicas: estudio descriptivo cuantitativo
Curricular development, research skills and technological
tools: A quantitative descriptive study
Jonathan Corral Espinoza
1
Benito Delgado Luna
Cyomara Inurrigarro Guillen
Rafael Alberto Gonzalez Porras
Recibido: 9//05
Revisado: 9//05
Aceptado: 7/8/06
Revista RELEP
, E y Pggí
Lé.
D :
h://q.g//x.h/
/x
h://.g/.99/....9
Resumen
E j g f z
g, -
, x y E N
Mg F. Míz (ENMFM),
-5, -
–g g–, h
g y h g-
, y f
L
E
P
(LEP).
S
-
gí f. P
,
fq
á
ñ.
Palabras Clave
D
,
h
g,
h g
Abstract
g. j f h h w yz
' h , fh, xh,
ghh
h
Mg
F.
Míz
Th'
Cg
(E
N
Mg
F.
Míz
(ENM-
FM)) g h -5 y gg
- g f h g-
- h k h f h-
g , g h f
jy h Bh' Dg Ey E-
. I f g
h
f
h
g
wh
h
-
g. T , q h w
h y f w wh f--
f f q.
Keywords
C , g k, h-
g
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
Introducción
E q h g q
q f f -
. E x á á g g
g á , í h-
g f. R g
í y x q f j f-
. E j g é
q h f á
.
L f g
á á, x y f
, q f ,
y í j á (Pñ, & Ag, ).
E , í
f f -
y f-
. P , j g
q LEP ENMFM h
g, h g q y
g g á . E z
fz y á -
f f .
Revisión de la Literatura
E g, W (),
q
y, , j á f y é.
E , f y f,
, h
g.
L h g y
j ñz y zj q
y -
, é g. D Tz
y Szg (), fz g
f , -
g, h g,
h y hí.
5
Corral, et al. Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas tecnológicas: estudio
descriptivo cuantitativo
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Wé () q G Iqy Dg
gg f
g í, y q ñ y
j q, á y f-
g. P Pzz (), h g
z : ) j -
, y, y )
h q f g,
j.
P Vg y Vg (), g h
q g “f g, g é, ñ y
é g ” (. ). J
h, é f x
y é, é
g, í q, g, gz y -
f g y
(Vg, & Vg, ).
E Jg . (5) q x-
á g f
í, í h í y .
E , q h g -
y f ñz y zj,
í í, x y á
y (Vg, & Vg, ).
E í LEP, P , ,
y ñ h g
y gí. P j, ñ q, g,
“h g, x á -
y j zj -
, ñz y zj
j S E N” (SEP, , . 9).
A, h y -
g, q “ g y h
y gí y y
zj […] y
y y ñ ” (SEP, , . 9).
E
h
,
g
D
y
Kk (5), q g , y q -
f g y gg. S q
í gí; ,
q h q g h
y gí,
x, y .
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E h g g
f (ML, ). E g
, q x x á-
gí y z g f-
, h z á
f f. P z h
í, h x
f.
L f y h g-
q h g, g, f-
, , é y g f q
, gz, z y -
(C-A y P-Rígz, ). S
q ; fz f,
í y f é, -
f f g.
E f , C-A-
y P-Rígz () q
g h-
g gá, í y w
f. E q fz -
g á á , y q -
á g g y .
L g h f q
x. P E-M . (), h
g x , z -
y í, q f -
x á á . Aá, q
h f y -
y gg f.
E , y q -
q h g
í LEP, P E
(SEP, ). E í, g h g f
í g, í y
á. E
h fz y -
á f -
.
L
á , h g y h
g f . E , f
g á ,
á f -
.
7
Corral, et al. Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas tecnológicas: estudio
descriptivo cuantitativo
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Método
cuantitativo
E j fq x,
ñ x, y (H-
áz ., ). L f y z
5,
h g, h g y
g , í
f q .
L h f g:
H. L LEP h-
g, h g y
í g q
ENMFM.
H-N. L LEP
h g, h g y
í g -
q ENMFM.
L g z LEP EN-
MFM. D , g , 9
: 7 g , 97 , 5 x-
y 99 . P -
í , z 95 % y g
5 %. E
Lk, RELEN (),
g h q
g j .
P
g
g
P
(7),
f á -
f Ch. P í,
Kg-S,
. L í -
q
gí
( < .5). P , x f í-
g é
Kk-W.
E á g -
z, q x y
y f
g . A, gá
y á h-.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E á x
g, f Ch .97. L -
"C, gz y f" (.9) y "H -
g" (.97) é x,
q "H g" (.7) -
. E í
, q q y
.
Tabla .
C f Ch
Dimensión
Alfa de Cronbach
G
.97
C, gz y f ( g)
.9
H g
.97
H g
.7
Resultados
L á
Kg-S, í
x f gá . A,
z y h- x
. D -
, é Kk-W
f .
L Kg-S j g-
< . í, q q g-
. E
g, q é f -
. C , j í-
é, Kk-W y
h-, á .
U
z
j
g
í,
f x gá ,
Gá .. E ,
C f , q K,
y , í f
g á . E f ,
í z , g
á . E y
f á y h
z.
9
Corral, et al. Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas tecnológicas: estudio
descriptivo cuantitativo
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Gráca .
S
) C, gz y f
) H g
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
) H g
L Kk-W f-
í g í. E
í , -
z , g-
á j ( < .). E h
g í 9, zj -
, g .. E , h -
g, í h, f WhA, Tg
Mg gz g, g
.7, T ..
Tabla .
C Kk-W
Ítem
Pregunta
gl
Signicación asintótica
¿C /
z ?
< .
g
¿C /
g ñz/zj?
.
9
Azj .
.
9
Azj hí, -.
.
h
Uz WhA, Tg Mg
gz g.
.7
R j g zj z-
f j é.
.
Corral, et al. Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas tecnológicas: estudio
descriptivo cuantitativo
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
L j z -
, gz f -
z , T .. E g ,
75. % : . %
y 9.% 5. P ,
– y – , . %,
q 9.9 % : . %
y .5 % 5. E g q, f,
y
.
Tabla .
T g: ¿C / z ?
Semestre
Respuestas e
Total
O
O
O
O
O 5
Sg
. %
. %
. %
. %
9. %
%
C
. %
. %
7. %
7.9 %
. %
%
Sx
. %
. %
. %
5.9 %
. %
%
O
. %
. %
7. %
. %
.5 %
%
T
. %
. %
. %
7. %
7. %
%
E zj , -
, -
T .. L y
x y é,
5, "y ": 5. % g y 55. % -
. E – y x–, hz y
g , 5.9 % x ; g,
gz g
.
Tabla .4
T g: Azj
Semestre
Respuestas 9d
Total
O
O
O
O
O 5
Sg
. %
. %
.5 %
5. %
5. %
%
C
. %
. %
.5 %
5. %
. %
%
Sx
. %
. %
.7 %
5.9 %
. %
%
O
. %
. %
5. %
7. %
55. %
%
T
. %
. %
. %
9.5 %
7. %
%
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
L yí z jí –WhA,
Tg, – gz g f
g, yí
y 5. N , g:
5 "y " y 5. % g
. % . A z, h –-
y – . % g . %
. E g q, q yí z
g, qñ z g
, T .5.
Tabla .5
T g: Uz WhA, Tg Mg gz
g.
Semestre
Respuestas h
Total
O
O
O
O
O 5
Sg
. %
. %
.5 %
7.5 %
5. %
%
C
. %
. %
. %
. %
.5 %
%
Sx
. %
. %
7. %
. %
7. %
%
O
. %
. %
. %
5. %
. %
%
T
. %
. %
9.5 %
.7 %
. %
%
C
h-
(χ²)
P
í
í
g
y
q g ,
T .. L í < .
, q
. L χ² y g-
í í ( < .) q
, á -
, , y é-
.
L
g
q
f
f
g.
Tabla .6
A , gz y f ( g)
Ítem
Pregunta
Valor (χ)
gl
Sig (p-valor)
k
C /-
z í...
5.97
< .
h
L í é-
9.5
< .
f
C /-
...
.7
< .
Corral, et al. Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas tecnológicas: estudio
descriptivo cuantitativo
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
L T .7 h
g. D 5 í z h--
P, í g. L
í y í, g
. y .5, y
h.
L χ² ñ q á f -
g -
, q í -
. A, g
,
f á. Té
q
j
ñ
é,
g
g y . L f j -
g
h g.
Tabla .7
A h g
Ítem
Pregunta
Valor (χ)
gl
Sig. (p-valor)
5
I
g ...
.9
.
7g
L q h ...
.7
.
7
S h
j, h -
.
9.
.
E j é
j...
.
.5
L T . h-
g. D 5 í z h-
P, 5 í g. S
y í á y < ., q
q f y h h
g y j
.
Tabla .8
A h g
Ítem
Pregunta
Valor (χ)
gl
Sig. (p-valor)
Tj y.
.5
5
< .
9g
E fgfí.
5.9
5
< .
Tj
.
5.
5
< .
9f
Eñz .
.
5
< .
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
L h- q x -
f h g
gí y g. E j y
á y í, g
fgfí, j y ñz -
. E zj hí, á y ñ-
z é á gg g
f. L
fz gí ñ é.
L q x
á y g q
f, g y g
g . E h j,
q y f LEP ENMFM f
f j -
y , q -
y f z h ,
Gá ..
Gráco .
C
E y Gá
. y ., gí á: , -
gz y f – g–, h g y h-
g. E g
g . L
q g g f z -
, q g.
5
Corral, et al. Lo curricular, habilidades investigativas y herramientas tecnológicas: estudio
descriptivo cuantitativo
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Gráco .
Ag gí
) C, gz y f – g–
)H g
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E , j -
yí , -
g, , x y . E g
í, g;
, x y , q
j . E g -
g q -
f, q x f f
h.
E h g -
. Aq h-
, j q f
. Ag í -
g , é x
; : á x
y . E q
h g g
y , q f , á y
x é.
E
h
g,
é
f. L yí j
y , x -
. Ag í y g
y y , é x
. E g q h
g á xg
y z q .
E y gá q, q -
gí z, x
g é. P ,
y g: hy -
á , q . E
q x f h-
gé y q -
, á y x
. E q -
f z y é, q
hgé . P , q
x y
q .
7
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E , z
y gá, q x
q á z
y á h . A, g -
g y é y -
q z h g,
h g y g g.
Discusión
E í ñ q x
h g y h g f
,
g y f y
. E í
h f x ENMFM,
y q hí .
P Wé (), h g
g á g; -
g gg q q, á y
f.
L h ,
f g gí . E
á y gá q
g . E hzg y f x-
g Vg y Vg (),
q h g g
y . E , y,
g , -
q . E g q
á f z í
x f .
Aq C-A y P-Rígz () y E-
-M . () q h g
x f y x g á-
gg, hzg q
. S
gí, í f
g y
. P , q y f.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E , g P E
(SEP, ), g
f; g, , g
. E hzg q
q g ñ j
. E
x f, f
í xg
.
E j, y q á
f gz, í , g-
hgé h g, g -
g. E hzg í -
g í á
f q y .
Conclusiones
E g z q -
h g, h -
g y . E hzg -
y gz
z. L q g
gí — zj y y -
j —, í g
f, q -
í .
E á g y
f . S y q g-
z y . C x
y ,
q h , x , -
í. E
q h á y
hgé, x, g á y -
, á q
é.
E ñ -
. A f h ,
j g ,
g g . A,
,
; -
f ñ á . L ñ
y , q í
, f q gz
hzg.
9
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
S g f í g q -
fq g h
g h g. E hzg
gí q g -
gg : ¿qé
q y z ? F-
, z q
ñ -
á f, h
q q , q z
y f f .
Referencias
C-A, J., & P-Rígz, A. (). P
g f f-
: U fq fz g.
C & E, 5, 5. h://.g/./j.
..5
D,
Z.,
&
Kk,
Ö.
(5).
Mg
f
h´-
y
w
y
hg
k
h
-y.
SAGE
O.
5(),
–.
h://.
g/.77/5579
E-M, F. M., L-N, M. Á., & G-C, M. ().
Dg f qy: I -
g h . Thg Th
E, 7, 5
Ház, R., Fáz, C., & B, M.P. (). Mgí
g. MGw-H.
Jg, J., Dg, P., L, R., Yg, Q., H, C., & L, Y. (5). f
h
g
h
k,
f,
g
g
Ch:
A
-
y.
BMC
M
E,
5,
A
9. h://.g/./99-5-79-
ML, A. (). Dg k yhgy g -
h. I J. W (E.), Rh hkg f -
hg: Rh k wh -
.
Sg.
h://.g/.7/97-
9-99-79-_7
P, J. (7). SPSS : A y g y-
g SPSS f Ww (. .). O Uy P.
Pñ, N., & Ag, O. (). H
á
Méx.
MGw-H
I E.
Pñ, N., & Ag, O. (). L h g -
f g. R-
g Méx. MGw-H I-
E.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
Pzz, M.I. (). Thg k h y. D g
f
k
?
I
E.
V,
U.R.
C-
k, & M.E. A (E.) A hg h
y
f
h
f
(.
9–).
Sg.
h://.
g/.7/97---75-_
RELEN. (). R E L E N.
R-LA h://.
Sí
E
P
[SEP].
().
Ax
5
// q P E L-
E P. D O F.
h://www.f.g.x//SEP/ANEXO_5_DEL_ACUER-
DO___.f
Tz,
A.
K.,
&
Szg,
F.
().
D
f
h
-
h
y
f
h.
Sg
O.
h://.
g/.77/599
Vg, J., & Vg, S. (). H g f-
: U á y é [Rh k
f : A y w]. E-
P & S I Rw, 9, –. h://.
g/.7/--77
Wé,
G.
().
D
f
h
k
g
w
y h : f f
f.
N
J
f
Ly
If
S, (), 5–9. h://.g/.7/j..97
W, J. (). Th’ Rh kg. I J. W (E.), R-
h hkg f hg: Rh k -
wh - . Sg.
Sobre los autores:
1 Pf g E N Mg F. Míz, Méx.
ORCID: h://.g/9--5-59
Pf g E N Mg F. Míz, Méx.
ORCID: h://.g/--55-5
Pf g E N Mg F. Míz, Méx-
. ORCID: h://.g/--977-79
Pf g E N Mg F. Míz, Méx.
ORCID: h://.g/9-9-7-975
V
ol
. 8, N
úm
. 3, S
eptiembe
-D
iciembre
2026
La evaluación formativa en la práctica educativa del docente
en formación: impacto en el desarrollo profesional
Formative assessment of teachers’ instructional practice during
their educational training: Impact on professional development
Julio César Ramírez López 1
Sonia Guadalupe Núñez Montes 2
Jesús Carlos Lujan Cano
Armando Claudio Mugica Paz
Recibido: //05
Revisado: 5//05
Aceptado: /8/06
Revista RELEP
, E y Pggí
Lé.
D :
h://q.g//x.h/
/x
h://.g/.99/....5
Resumen
L g z -
f y
. S z g
y
á
ñ
á
,
j
fq
,
y
é
.
L
q
y
-
f
h
í
y x. Té fz y
f, q -
fz
gg f
j .
Palabras clave
E f, á , x
á,
Abstract
h
yz
h
f
f
f h f -
gg
f
h
.
O-
g y g
g hg q-
h wh -
h w . R hw h
fk
gh
x
k.
Fh-
,
gh
wk
w
g h , hghghg h
h g f h gg
g f f
.
Keywords
F , h g,
, fk
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
Introducción
L f á f-
g á , y
q ñ f f
f y j ñz. P ,
f -
y
f. A x í y á
á gg, á j y
j fq ñz. E, z, y j
q f . E
f, é y
y f. Aá,
q, f q h, fq gg-
y g f ñz.
L f h
í f
, f x, í y g q
j . D
, Cñ . (), “P -
f f
f f”
, h
f, y y
fq g -
. E x x, f fí
f , y g, q
xg f á , í y .
A , E N Ex “Mg Hg” h
á ñ y z
g , y á
q ñ .
E ñ f
f. N , h -
y ,
g y á x á-
. P , g j.
.
Az f á
f, é é
y á , f f-
y g f .
.
R f
f f, -
y x, -
j g gg f á
j á .
Ramírez. La evaluación formativa en la práctica educativa del docente en formación: impacto en el
desarrollo profesional
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
.
I á x y í
f x á ,
qé x y f-
y g y
f .
Revisión de la literatura
L á f f f
, y q y g -
. E , j gí
, ñ y g á y
g g, í f
á.
E , T . () g
ñ UNESCO:
… q
á , ñ y
x
zj,
hí
q
-
q x-
á
-
j, y zj q
g. (. )
P , q x á-
q f í -
y x , , é
j f. L x é -
, j ñz y zj
á f y g.
A , Rg (), I-
Ig E (INIE), q
x ñz f
f . E í, Míz y
Péz () q á x f
g á y í,
á gg.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
D q ñz x -
é g, q y fq -
g q z
f. A á í
y xz, g f ,
g j
y á y f, z -
y . E , ñz
x g é y -
, f y
f f .
L á q z f f-
j f, y q
ñ
á, í í y gí
ñz. S g, j á
f , q q x í y
z f.
C f
á , f á x á
f, q -
gg ñ . C ñ Ag
(), “ z á x
f j
gg f y, , zj -
”
.
L g q – , -
– ñ
, á x. E
x
zj . E , -
y f
q é y fq -
g . E j
q, x á y , -
j g zj á
f y g .
L
f
á , f -
g gg f. Má q -
ñ é , fq
h á y x f-
ñz.
5
Ramírez. La evaluación formativa en la práctica educativa del docente en formación: impacto en el
desarrollo profesional
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
A f, Gz (), H-
áz . (), g:
…
q
f
á
j
zj
q
-
f y
q
z,
í
á
y
-
, y .
, (. 7)
C q g -
g f fq gg , y q
á á . A á-
g y , f
y j g. L
á q q
f, q é y
x zj.
L á ,
f , y q ,
é, fq y g q z f
. E , x í q
f á . E
á , M () x q -
á á
q f z í y xí f
ñz y h g
.
E x , q
g á á
; q f -
y fí y q g
.
L
j
f
y f -
f
f
éx
h . C ñ Gz y A
(5), “ x j q á
y y -
á y ” (. 77), q
f , í y xz q f-
y
.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
A j j á-
q , , y x á
, g- j g
á f, q
. L f -
j q q q í y á.
Metodología
L g q
á f á f
f y g
, q , x, í y gg, f-
fz y j
ñz á.
E
E : 9 j y 7 h,
q y 5 ñ. L f ñ-
E N, q f
, , z á á f-
. E x
x y í á , ñ
f y g . D
á g , -
f .
A é f,
á ñ g
, g . A,
z , z y
hzg.
E z f í ,
y . L -
f y -
f. E
gí z z q z
á.
7
Ramírez. La evaluación formativa en la práctica educativa del docente en formación: impacto en el
desarrollo profesional
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
E f - y
f , x
fz á x . E
fq g -
g, y , ág
í y á. P f -
gí y g fq, é q f
x f x, y
f. E f
g
y
xz,
f .
L z g gz
g, q f é
y ,
q z f ñ y á.
E f , y f-
, g q
é y g j f g.
Resultados
E á j fq f
g-, y q g
y x , y x -
j x. E Pkwz y Sh (),
fq “ y x x
y g q
” (. ). E g
f , fq y qé
, q
í g , y -
f.
A , á z -
z y gz
f. E f -
q ñ ,
x gg -
q y , x í y j
á.
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
P , Sí E P (SEP, ) -
, Ax 5 A //, q g
E P gz : g
y f. E
y ñ g f
. E h
á,
í y fq N
E Mx.
D á -
f. E g,
é qh , f j
h h y f , 9. % -
f g , q
g z x, q .9 %
.
E g g,
z – -
, x y g, fí y -
–,
7.9
%
g
y
.
%
.
E g,
y f , -
gj í y , .% z , . %
y 5. % g .
F, z í P y
g g, í f-
gg y , 7.9 % g y .%
f.
D á, hzg
j y j x-
f .
•
A é. D g-
é 9. %
. E q f h z
h h y
f.
•
Bh í y á. A é,
x á q q f á, -
j y á P E, . %
. E g q é
–" é"– q í
á gg –" h"–.
9
Ramírez. La evaluación formativa en la práctica educativa del docente en formación: impacto en el
desarrollo profesional
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
•
D í y . E hzg
q q y q . %
y y -
í. E á j f.
L q f h -
hgé, y q q h
, fí g -
í í –P E– y á
–
y
–.
L
í
f g h x q
g, , q q á -
, y á
f f. E , C ()
g.
L f , f -
-
zj, í q
y y
. E f z-
y, ,
f , gz -
. (. )
P , q f -
y
g
y
f-
á , q g hgé
y f í í y á-
gg. L g q fz
x , hí
f
f y á q . E á
h , q
á j y
f g.
Conclusiones
L g, x fg -
y y á -
ñ, f-
á y f
f, , .
5
Licencia de Creative Common Atribución-NoComercial-SinDe-
rivadasAtribución 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)https://
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
REVISTA RELEP,
, (), S-D, ISSN: 59-9
E á y hzg g q
f
z
é y á á . E -
j q f g
é –h h y f– 9. %,
q f y ñ y
g y f
P , 7.9 %
z
–x
y
-
–
q
y
f
f
ñ
g
g-
g
j
,
y
f.
L gí -
f x
y j g. A, hh q 7.9 % -
hy g á í P y g
g q h f -
í á.
L y -
y í, . % g, g q,
f g y é, q
g í f -
g á x y
á , h
. % q .
S q f, á á -
, g , -
ñ y x gg y
. E , Vz . ()
q “ -
f, q , ,
í y y zj
, é g f”
. (. )
L
g
f
g
,
-
,
q
g
á
-
j y f -
ñ,
q
y
.
5
Ramírez. La evaluación formativa en la práctica educativa del docente en formación: impacto en el
desarrollo profesional
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
E g, x f -
x á í q q
á j y x,
j g é y á
. L á , x í y j ,
, f
g y f f , h -
.
Referencias
Ag, D., Mh, D. M., & K, S. A. (). Th ’
f
fk
f
g
-
h g hg. Cg E, (), A-
57. h://.g/./X..57
Cñ, L., S P, M. L., & Rz B, P. (). P
f -
f f f. REDIE
R E Ig E, , 7, –.
h://.g/./...7.9
C, M. A. (). L f, f -
. V E, 9(7), 5–9. h://.-
j.//?g=95
Gz-Sz, F. M. (). E f: U -
á, , g y í. 59
Dg Ph CEIT, (5-), 5–7. h://.g/./
59..5-.
Gz C, M., & A Míz, E. (5). L x -
á j: U
.
INNOVACADEMIA,
(),
–79.
h://.
g/.95/..7
M,
J.
().
C
y
á
Ág I. Péz Gz. Mág. R E
U
Mág,
(),
9–
h://.g/./
g..59
Díz, M. D. C. O., & V, E. S. T g é
gí g .
Pkwz, I., & Sh, J. A. (). U gí á
á fg g -
gí. Pyhg J, (), 7–. h://
.g/.9/CPPJ...7
Á Rg, A. (). L x g g
g : E f
f. E M. Díz Mg, T. C C, & M.
S M (C.), Ig, x y
- g XXI (V. I, .
9–). I Ig E, U
C R.
5
Ramírez. La evaluación formativa en la práctica educativa del docente en formación: impacto en el
desarrollo profesional
Código JEL: I21 - Análisis de la educación
Sí E P. (). Ax 5 A
// q y g -
f y -
á q : P E
L E P. D O F-
.
h://www.f.g.x//SEP/ANEXO_5_DEL_
ACUERDO___.f
T, M., Yéz, D., & L, A. (). L x á -
. R Chkñ C S y H, (),
7–.
Vz, L. S., Sáhz, J. O., & L, G. S. (). E f-
:
R,
g
.
R
E,
7(),
79–.
h://.g/.557/.
7.597
Sobre
los
autores
1 Pf g E N Ex "Mg H-
g", Méx. ORCID: h://.g/9---5
Pf g E N Ex "Mg H-
g", Méx.ORCID: h://.g/9-9-7-77
Pf g E N Ex "Mg H-
g", Méx.ORCID: h://.g/9-5-9-79
Pf g E N Ex "Mg H-
g", Méx. ORCID: h://.g/9-5-9-
