Significado del cuidado humanizado en estudiantes de enfermería

Meaning of humanized care in nursing students

Resumen

Este es un estudio cualitativo con un enfoque descriptivo, que permitió evaluar, mediante una entrevista, el significado de lo humanizado en los estudiantes de enfermería. El objetivo fue comprender cómo construyen este concepto desde una perspectiva individual, en su experiencia humana. Los participantes fueron seleccionados mediante un muestreo por conveniencia. Se encontró que los estudiantes tienen presente la importancia de añadir y no perder valores en el proceso de cuidado, aun cuando esto no es enseñado de manera explícita durante su formación académica, del mismo modo saben la influencia que tiene la espiritualidad, la fe y la esperanza. Se concluye que los estudiantes de enfermería preservan la concepción de cuidado humanizado, fortalecido por medio de su experiencia en la formación profesional.

Abstract

This is a qualitative study with a descriptive approach, which allowed us to evaluate, through interviews, the meaning of humanization among nursing students. The objective was to understand how they construct this concept from an individual perspective, based on their human experience. Participants were selected through convenience sampling. It was found that students are aware of the importance of adding and not losing values in the care process, even though this is not explicitly taught during their academic training. Similarly, they are aware of the influence of spirituality, faith, and hope. It is concluded that nursing students preserve the concept of humanized care, strengthened by their experience in professional training.