Ansiedad y adicción a redes sociales en estudiantes universitarios: Anxiety and addiction to social media in university students

Angélica Vargas Lara; Roberto Carlos Salas Castro; Erik Felipe López Cámara; Carlos Reyes Gutiérrez

doi:10.46990/relep.2026.8.1.2771

Ansiedad y adicción a redes sociales en estudiantes universitarios

Anxiety and addiction to social media in university students

Authors

Angélica Vargas Lara Universidad Veracruzana
Roberto Carlos Salas Castro Universidad Veracruzana
Erik Felipe López Cámara Universidad Veracruzana
Carlos Reyes Gutiérrez Universidad Veracruzana

DOI:

https://doi.org/10.46990/relep.2026.8.1.2771

Keywords:

Anxiety, university students, internet, social media

Abstract

En este estudio se analizó la relación entre adicción a redes sociales (ARS) y ansiedad en estudiantes de la Facultad de Administración de la Universidad Veracruzana. Con un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional y diseño no experimental-transversal, se evaluó a 250 estudiantes mediante el cuestionario ARSyA2025. Los resultados mostraron una correlación positiva y significativa entre ARS y ansiedad. Se identificaron diferencias en los niveles de ansiedad según género, así como en entorno de convivencia. Los hallazgos resaltan la importancia de promover un uso equilibrado de las plataformas digitales y fortalecer la educación emocional en entornos universitarios.

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Published

2026-05-15

How to Cite

Vargas Lara, A., Salas Castro, R. C., López Cámara, E. F., & Reyes Gutiérrez, C. (2026). Ansiedad y adicción a redes sociales en estudiantes universitarios: Anxiety and addiction to social media in university students. Revista RELEP- Educación Y Pedagogía En Latinoamérica, 8(1). https://doi.org/10.46990/relep.2026.8.1.2771