La importancia del taller de teatro en el desarrollo de habilidades en estudiantes de nivel superior

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.46990/relep.2023.5.2.1022

Palabras clave:

competencias, habilidades académicas, perfil de egreso, taller de teatro

Resumen

En la Escuela Superior de Sociología de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro) en México, a partir de 2018 se implementó el taller de teatro como actividad extracurricular; debido a esta experiencia, surgió el interés y el objetivo de este trabajo, identificar las habilidades que la actividad teatral[1] desarrolla en los estudiantes por medio de una investigación cualitativa, descriptiva y fenomenológica. Se realizaron entrevistas a estudiantes que se analizaron mediante el ATLAS.ti v22. Los resultados y las conclusiones confirman la importancia del teatro y la necesidad de integrarlo al plan de estudios como materia optativa de cualquier licenciatura.

 

[1] No se trata del ejercicio del sociodrama como método de investigación, sino como las actividades de puesta en escena en las que los participantes superan sus miedos a hablar en público, entre otras habilidades.

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Publicado

2023-05-31

Cómo citar

Navarrete Radilla, M. Y., Basave Hernández, Óscar, & Rayón Martínez, J. A. (2023). La importancia del taller de teatro en el desarrollo de habilidades en estudiantes de nivel superior. Revista RELEP- Educación Y Pedagogía En Latinoamérica, 5(2). https://doi.org/10.46990/relep.2023.5.2.1022