Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista RELEP, Vol. 4, Núm. 2, 2022.

Artículos

• Autovaloración de competencias docentes para la enseñanza a distancia en educación primaria. El caso de Navojoa, Álamos y Etchojoa Self-assessment of teaching competencies for distance learning in elementary education. A case study of Navojoa, Álamos and Etchojoa

  José Francisco Acuña Esquer, Emigdio Germán Martínez Vázquez, Rubayyath Gildebardo Escamilla Flores, Julio César Pérez Mercado

  6-20

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• Estudio de autoeficacia académica en estudiantes Universitarios de Medicina y Nutrición A study of academic self-efficacy in undergraduate students majoring in medicine and nutrition.

  Susuky Mar Aldana, José Cirilo Castañeda Delfín, Miriam Hazel Rodríguez López

  21-31

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• Educación Socioemocional y Formación Docente Socioemotional education and teacher training

  Jorge Luis García Pérez, Bertha Alicia Garza Ruíz

  32-45

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• Las TICs y el aprendizaje en el Área de Comunicación de Estudiantes de Sexto Grado en el I.E. Nicanor Rivera Cáceres de Barranco, 2021. ICTs and learning in the area of communication among sixth grade students from I.E. Nicanor Rivera Cáceres de Barranco, 2021.

  Marlene Julissa García Vilca, Joel Núñez Mejía, Gladys María Garay Capcha, Miriam Betty Dionisio Garma

  46-55

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